黑龙江职业学院是一本吗

发布网友 发布时间:2024-10-24 11:14

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热心网友 时间:2024-11-09 10:08

黑龙江职业学院是专科。黑龙江职业学院在每个省份招生批次不同,有专科批、普通类二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
黑龙江职业学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

专科批

理科

234

--

山西

专科批

文科

253

--

内蒙古

专科批

理科

255

--

内蒙古

专科批

文科

270

--

吉林

专科批

理科

234

72594

吉林

专科批

文科

295

27806

黑龙江

专科批A段

理科

204

107765

黑龙江

专科批A段

文科

278

42174

安徽

专科批

文科

201

149473

安徽

专科批

理科

314

266226

江西

专科批

理科

273

233358

江西

专科批

文科

307

119929

广西

专科批

理科

259

211930

广西

专科批

文科

334

112392

四川

专科批

理科

298

276626

四川

专科批

文科

329

177617

贵州

专科批

文科

231

117737

贵州

专科批

理科

237

210806

云南

专科批

理科

210

170752

云南

专科批

文科

307

131114

宁夏

专科批

理科

263

39642

宁夏

专科批

文科

291

23122

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

天津

专科批

--

226

13158

山东

普通类二段

--

357

492986

海南

专科批

--

416

53215

新高考3+1+2模式省份

省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次

河北

专科批

历史类

--

319

166008

河北

专科批

物理类

--

375

263034

辽宁

专科批

历史类

--

215

51352

辽宁

专科批

物理类

--

286

134565

湖北

专科批

历史类

--

293

113520

湖北

专科批

物理类

--

333

182738

广东

专科批

历史类

--

361

178587

广东

专科批

物理类

--

372

322097

黑龙江职业学院简介:
黑龙江职业学院始建于1948年,是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,培养输送具有家国情怀、工匠品格、进取意识、卓越追求的高素质技术技能人才,是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校。学校坐落于黑龙江省哈尔滨市,现有两个校区,第一校区位于南岗区学府路,第二校区位于双城区迎宾路。学校占地面积91.9万平方米,建筑面积36.42万平方米。建有国家级职业教育实训基地3个、省级重点实验室3个。固定资产总值4.21亿元,其中教学科研仪器设备总值1.52亿元。学校内设13个二级学院,现有全日制高职在校生16334人、继续教育在校生8685人。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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