小学语文老师怎么制作微课

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微课制作流程
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思
选题标准
微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。
1、是教学中的重点难点
一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。
2、要适合用多媒体表达
微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习*。因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

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方法一:边录视频边配音拍摄视频时,手机横着拍,然后将其固定在一个位置。如果你担心视频画面会抖,可以买个手机支架,这样录制的视频效果会更好。当然,如果课程要讲的内容很多,而你不能同时记住所有内容,可以在拍视频的时候,配合“黑狐提词”手机提词器,它的提词功能是免费的,不管是横竖屏都支持在线提词拍摄。它还可以自定义和调整字体颜色、大小、滚动速度、背景透明度、提词框的位置等。录制过程中,只需看着手机摄头,正常说出台词即可,这很简单方法二:先录视频再配音有时不想用自己的声音去配音,先把要讲解的视频录制好,然后再等后期找个智能的配音软件去语音合成,用得最多的有“百宝音”,操作简单,输入文字秒转语音,而且还能挑选情绪,停顿,设置调整说话语速,语调以及音量大小等等。

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