如何对孩子进行正确的性教育

发布网友 发布时间：2022-04-22 15:25

我来回答

共9个回答

热心网友 时间：2022-07-07 05:10

对孩子进行性别教育要把握三个原则：

1、及早教育

早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让孩子知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了*的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

2、不能回避

面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

3、要有平等观念

父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向*和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

4、家长声音

这个也担忧，不可思议!这个时候，正是教育男女有别的好时机，适当的引导就可以了啦，她女儿这么说估计是某个重男轻女的人给她灌输男孩好的关系。我女儿小时候看她爸爸站着，她也说自己要站着上，后来我跟她说你是女孩，女孩是坐在马桶上的，她就知道啦!后来上了幼儿园，回家就说男孩子和爸爸一样是站着小便的，我们女孩子全部都是坐着小便的，说得很平常。

扩展资料

几岁开展最合适：

家长在对孩子进行正确的健康性教育时，性教育专家认为下面几方面的内容要注意：

1、合适的年龄

从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。

2、合适的方法

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

3、合适的内容

孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，要进行性生理的教育;青春发育时，要进行性心理和性道德的教育。

总之，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用*的眼光来看待孩子的问题。

参考资料：百度百科--儿童性教育

热心网友 时间：2022-07-07 06:28

不回避性问题，直接回答。因为父母的回避和搪塞只会让孩子觉得这种事情见不得人，会觉得自己的好奇是一种耻辱。这种情况长期发展，会让孩子对生育和*产生恐惧。而一味的欺骗，还会让孩子对父母失去信任。所以性教育的第一步，是直接、认真地回答孩子的性问题。

父母的回答要保持一致。这也就要求不能欺骗，保持一致的最简单做法就是尊重事实。因为当孩子发现不同的人的回答大相径庭，甚至是相反的时候，孩子自己就会收到严重的误导，甚至是自己琢磨出更加令人匪夷所思的结论。

根据孩子的年龄段有针对性地进行回答。注意，这里讲的是回答，而不是教科书似的讲课。如果父母还是不知道如何做，那么可以寻找一些相关的性启蒙书籍或者课程分享给孩子。家长不要认为孩子提出两性问题就是特别对性的兴趣，其实孩子也只是问问而已。而当父母总是回避的时候，才恰恰会让孩子对性产生极大的好奇和兴趣。

教孩子正确称呼所有的器官。注意是所有的。性器官和人体的其他器官一样，没有什么神秘的，孩子对此更加没有特殊的想法。往往都是父母对两性器官“顾左右而言他”，才让孩子对其产生了特殊的想法。家长要注意，第一不去胡编乱造称谓；第二不要去使用猥亵的称谓。因为正确的称呼和教导，会让孩子对性知识肃然起敬，给孩子一种科学的和正常的感受。

特殊情况可以只回答孩子部分问题，但是不能为了全部回答而说谎。比如，具体性行为的细节。孩子问多少，回答多少，而且针对年龄段去组织语言。比如可以说：“爸爸把精子放进了妈妈的身体里，小宝宝就形成了”父母千万不要去胡编乱造，当孩子自己发现父母在欺骗的时候，孩子自己会怎么想呢，相信父母自己也是能够体会出来的。

热心网友 时间：2022-07-07 08:03

3岁左右的孩子便知道爸爸是男的，妈妈是女的，所以这个时候，不要给男孩子穿裙子。

4岁时，孩子会像观察小动物一样，观察生殖器官等部位。

5到8岁，一般还没有性意识，但是父母一定要告诉孩子不要去触摸别人的某些部位，也不允许别人触摸自己的私密部位。

9岁，孩子开始有性意识，对于一些有*的画面避免让孩子看到，因为会对孩子产生影响。

儿童性教育绝不是简单的“防火教育”

实际上，对于中小学生的性教育，2011年，*印发的《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》就明确要求“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”。

不过，无论是从教师的反馈，还是各地有关儿童性教育的报道来看，校园内的性教育似乎都成效不佳。

对此，在华中师范大学性学专家、中国性学会性教育专委会委员彭晓辉看来，儿童性教育没有取得良好效果，另一重要原因是家长和老师还“不懂性”。

“性教育的内涵非常丰富，并不只是告诉孩子学会保护自己不受侵害就行!”

孩子的性教育是一个广阔的概念，不仅要在幼儿期带孩子了解自己的身体，建立性别意识，学会保护自己。

更应该在后期帮助孩子树立良好的价值观，学会和异性正确相处，把性看作美好而非羞耻的事物。

热心网友 时间：2022-07-07 09:54

看到电视里的亲热镜头，孩子会问“他们在干什么？”

一般我们都会说“小孩子不懂，长大了你就知道了”，然后迅速假装不经意的换台。但这种做法其实时堵住了孩子的感受，会让孩子对亲密行为产生误解，长大会认为表达爱的亲吻和*一样都是错误的，甚至会认为跟异性接触很恶心。

我们要诚实表达自己的感觉，建议不要掩饰自己的尴尬，因为孩子是可以"看穿"你假装出来的镇定的。我们可以直接跟孩子说“看到Ta们在电视里亲亲，妈妈/爸爸感党有点不好意思呢。”总之，诚实表达自己的感觉，也可以问问孩子，“是不是跟妈妈有一样的感觉?”

感觉是我们与生俱来的本能，孩子都是很好的感知者，相信孩子也会有这种感觉。接着，再跟孩子解释为什么会有这种感觉”因为亲热拥抱是我们的私密行为，每个人都有隐私，隐私是值得被尊重的。“

当孩子看到仅仅是拥抱、亲吻的镜头时，我们不必换频道，只要告诉孩子，这是一种爱的表现即可。一旦孩子看到的是带有*、暴露至暴力的镜头时，此时，我们有义务引导孩子知道、什么是正确的，什么是错误的，当下就要进行情境教育。比如别人侵犯了我们，我们首先要学会自我保护，或者尽快向家人或可以信任的人寻求帮助。

又比如，看到过于裸露的画面，我们要明确自己的态度，告诉孩子这是错误的!每个人都有自己的隐私部位，不能给别人看，也不能看别人的隐私部位。向别人暴露自己的隐私部位是非常不文明、不礼貌的行为，也是对别人的不尊重。

正如《遇见孩子，遇见未知的自己》所言”之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”性教育的路还长着呢，让我们与孩子一起成长，成为成长型父母，从而遇见更好的自己。

热心网友 时间：2022-07-07 12:02

链接:   https://pan.baidu.com/s/1fofKJbue4qMDZL11bzib4g 提取码: e4ia
每个年龄段的孩子只要掌握他们所属年龄段应该知道的知识就可以了。你没必要告诉4岁的孩子输卵管、卵巢、前列腺、精子的成分等许多专业名词。每个年龄段划分的年龄范围只是一个大致的范围，表示大部分孩子可能会在这个年龄段出现这样的情况、产生这样的疑问。 

热心网友 时间：2022-07-07 14:27

孩子常会问父母：我是从哪儿来的呀？很多父母羞于回答，或是含糊不清地回答。也有父母担心孩子会早熟，严厉斥责孩子。其实正确对待孩子的性问题，并引导孩子认识性，有助于孩子的健康成长。孩子早期的性意识需要引导。性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。正确而恰当的性别同一感需要培养。孩子在日常同伴交往中已经产生了所谓男孩、女孩的概念，从而会做出一些性行为，包括对人体器官的关心。有时是一个人，有时是异性伙伴之间，或者互相让对方看一看性器官，或者用手摸一摸，甚至会玩些模仿医生、掀裙子等性游戏。人的性心理的发展和性别角色的形成有一定的规律，一般任其自然发展，往往是正常的；如果教育方法不当，则会形成畸形的结果，对年纪小的孩子来说更是如此。而孩子在和周围的人接触过程中，会逐渐理解一个男孩应当如何，一个女孩应当如何；加之同性和异性孩子之间相互接触有一系列规范要求，因为社会对男女不同性别角色期望和角色行为的性别要求是不同的。这种男女性别适当心理的形成更需要进行相应的性教育。二、父母对性教育的误解见“性”色变并训斥孩子。孩子很好奇男女孩子有什么不同，父母在洗澡时孩子也很想偷视。现实中，父母对孩子这方面非常小心，不希望孩子涉猎。于是，见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行为，如亲吻、拥抱等，有的母亲就怒斥阻止：“不许动！”“羞死了！”或者用手强行拉开甚至痛打一番。这种做法会给孩子形成了一种错误观念：与异性朋友之间的亲密行为是不好的、羞耻的，这些行为活动是要受到抑制的，受到惩罚的。有一天晶晶对妈妈说：“外婆说我是从垃圾堆里捡来的，这是真的吗？”妈妈很尴尬，边哄边说：“你外婆说得对，你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。”忌讳谈论性方面的科学知识。在传统的教育中，父母总是避讳和孩子谈“性”问题，而让孩子自己去摸索，往往使许多孩子因一时的“性”好奇，而犯下错误。其实在孩子年幼时，即可以自然的方式和孩子谈“性”问题。此外，平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私，让孩子养成良好习惯，并时时提醒孩子如何适时保护自己，以免受到坏人的伤害。让孩子了解生命由来等科学知识。父母可以开诚公布地与孩子讨论性及性器官的基本常识，让孩子知道大人对此所持的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官。它们担负着重要的生理功能，我们有责任好好对待它们，保护它们。能够通过大人的语气、眼神和表情，让孩子察觉到，知道*对生命的尊重与爱护。让孩子认知自己的性别角色。父母要引导孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。父母可以让孩子适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，这对孩子健康性意识的形成至关重要。清洁身体和养成良好的行为习惯。清洁身体也是性教育的内容。包括：手纸的使用方法、擦*的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦*必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段，以免“伤害”这个“最重要的地方”。养成良好的卫生习惯和生活习惯，勤换内衣，不穿太紧的裤子，不盖太暖的被子，采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势，学会使用冲水便器。不要随意给孩子贴上“*”标签。如果孩子有“*”的动作，父母可以不露声色地转移孩子的注意，借助科普图片（如细菌、病毒的图片）使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理状态，用爱心、耐心使孩子在无意识中改掉这个习惯。父母要以身作则、为孩子树立榜样。孩子的性教育主要在于父母，父母的言谈举止时刻在影响着孩子。父亲要多和儿子接触，也要多和女儿接触，母亲也是同样，使孩子同时在父爱和母爱中涉取双亲气质中的良好方面，具有“双性向度”，对父母的良好同化是孩子健康成长的影响根源。父母还可以在许多生活小节中鼓励孩子，如：当男孩勇敢完成一项任务时，表扬他：“你真是个勇敢的男子汉！”引导他看见自己性别角色的发展，观察自己的进步，感受到自己的价值，建立自信。有的父母对孩子的这种提问，是采用欺骗和怒斥的做法，使孩子减少了对父母的信任和尊重，在性问题上产生神秘感和不正确的态度。正确的对策是：不主动去问、不主动去讲，有问必答、不说谎，根据孩子的理解能力简略真实的回答。妈妈可以正面告诉孩子“你是我生的”，还可以进一步告诉他，所有的孩子都是妈妈生的，母亲在孕育孩子时要付出很大的辛苦；生孩子、养育孩子，母亲要有巨大的付出。这样不仅满足了孩子的好奇心，还达到了教育孩子热爱母亲、尊重母亲的目的。有些父母难以启齿，则可用比拟植物、动物的方法进行解释，如“小孩子从哪里来的呢？”父母可以说，爸爸妈妈相爱了，爸爸在妈妈的肚子里种下一颗种子，种子慢慢发芽，渐渐长成一个小人，小人成熟后妈妈就把他生出来，让他见见这个美好世界。对于这个答案小孩子会很满意的。当孩子提出这类问题时，可告诉孩子：“因为爸爸妈妈相爱才在一起睡”；也可给孩子提供柔软的布娃娃，说：“你喜欢布娃娃，你也跟布娃娃一起睡吧”。另外，给孩子创设一个童趣的、舒适的环境，培养孩子勇敢、的精神。孩子，特别是男孩过于依恋母亲，这会影响他的心理发展。让孩子逐渐脱离妈妈的怀抱，也是性教育中很重要的一环。三岁左右，孩子就可以和父母分床了。否则，一是对父母感情不利，孩子在身边，夫妻性生活有诸多不便，若是给孩子发现父母在被子下*，在好奇心理的驱使下，可能孩子在中午睡觉时便会模仿父母的样子，产生误导；二是对孩子的交往能力和性也有影响，从而影响性心理发展。如果家庭经济充裕，可以更早给孩子提供一个自由的空间，为孩子健康成长创造条件。五、教导孩子保护自己父母在穿衣、*的时候，应注意到个人隐私的问题；而且父母本身的亲密关系和举动，也要有所避讳，以免孩子错误联想，有样学样。对于孩子有不当触摸身体行为及举动时，父母应予以制止，并向其解说此行为不当的原因：“有礼貌的孩子，是不会随便把裙子掀起来，也不会乱摸身体的。”如当孩子有玩*服游戏等不雅观的行为时，不应立刻采取高压*，强迫孩子停止或处罚孩子，而不予以解释问题症结所在，此举动容易引来反效果。发现孩子有不当行为时，找出一些有趣、更吸引注意力的事，来转移孩子的目标；平常假日或空闲时间，可以带孩子到郊外和公园，接触大自然或增加和其他小朋友接触的机会。不要让幼儿只待在封闭的室内空间，接触面越广，可转移注意力的事件越多。父母是孩子性教育的启蒙者，也是孩子最重要的性教育老师。要以自然、正常的态度，教导孩子正确的性观念，不要放弃自己的权利，而让一些不合格的误导者，教坏你的孩子，让他对“性”有错误的想法和观念。要让孩子在很自然的情况下，吸收性知识，使他的人生有个健康、美好的开始！

热心网友 时间：2022-07-07 17:25

让小孩与同龄的同性和异性广泛接触，家长、教师可通过观察孩子对其他（她）伙伴的态度与交友言行、穿着模仿，指导其性别角色的社会化过程。

热心网友 时间：2022-07-07 21:13

对孩子正确的性教育方面，就是要开导她，让她不要觉得太好骑

热心网友 时间：2022-07-08 01:18

孩子到了青春期以后，家长就要对其进行性教育。