发布网友 发布时间:2022-04-22 07:16
共3个回答
热心网友 时间:2022-06-17 11:33
首先,由主持人介绍传染病的特点、危害、严重性和预防传染病的重要性。
然后,由学生分别介绍有关传染病和预防传染病的实例。
最后,总结预防传染病的方法并倡导科学健康的生活方式。
热心网友 时间:2022-06-17 11:34
发发强人强人强人强人沃尔沃日期·32而亲仁气味儿童区·日期日期414前任情人v4rqr143q1`1`vqeq是要善于是 身上 意思一生一世 一 是也是一样是要是有声音 意思有意思意思是一定一定有一定一定5
tr7ed11j体验 25紧挨你AH1H11``我探望探望特有人让人 有人也有人于茹茹 uruw5w2h5e
参考资料:V 如其人不能 ·14 5
热心网友 时间:2022-06-17 11:34
活动目标:
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章;
5、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览;
活动过程:
一、导入:
展示图片,播放录像
二、组织讨论:
1、学生讨论关传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病
为预防传染病的发生与流行,平常应该利用多种宣传教育渠道、在不同场所对广大公众及不同人群开展传染病预防健康教育工作,重点是加强个人卫生、饮食卫生及环境卫生的教育工作,引导群众建立健康行为方式,杜绝或控制传染病的发生、传播与蔓延。
(一)个人卫生
1、勤洗手:很多传染病都是经接触传播的,勤洗手及用正确的方法洗手是预防传染病的重要措施。
2、不与他人共用毛巾,不要随地吐痰。
3、由呼吸道感染症状或发热的可疑病人应戴口罩,并及早求医。
(二)饮食卫生
1、选择食物:购买新鲜肉类和蔬菜水果;不要购买没有正规标识、过期的或包装破损的食品;不要购买与未煮熟食物反复在一起的即食食物和饮料;不要购买外观、气味或味道异常的食物。
2、烹调食物:烹调食物前要洗手,生熟分开处理,切勿使用同一案板和刀具,以免交叉污染;彻底洗净食物,蔬菜除掉外叶后,浸在水中半小时以上再清洗,可以消除蔬菜上可能残留的农药;食物要彻底煮熟方可进食。
3、储藏食物:事物应有盖的容器盖好,防虫防尘;易*的食物最好弃置,如要保留,应放进冰箱;不可用报纸、不洁的纸张或物品包裹食物。
4、摄入食物:不吃不洁或半生食物,生吃瓜果要彻底洗净;饭前洗手,不要与他人共用餐具或共饮饮料。
(三) 环境卫生
1、经常打开窗户,保持室内空气流通。
2、定期清洗空调机隔尘网。
3、定期清洁、消毒经常接触的家具、地面、厕所和浴室等地方。一般而言,普通家庭与办公环境不需要预防性使用消毒剂,以免给个人、家庭或环境带来损害或影响。
4、垃圾处理:垃圾处理必须有盖,定期处理,防止老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇孳生。
划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。
活动总结:
1、学生活动情况和效果评价。