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英语阅读教学一般分为课上和课外两种。
一般来说,课上阅读是非常重要的,对于小学生来说,也是阅读的主要渠道,搞好课文阅读是提高学生们阅读能力的主要方式。
教师要引导学生们如何理解课文,如何在课文中获得有用的信息。在此基础上,还要对课文有自己的评价。但我们都知道,仅仅依靠课文是不行的,英文课本的容量是有限的,因此必须要拓展课外阅读渠道。课外阅读能有效地补充课内阅读的不足。
现在条件好了,英文报刊和英文书籍非常容易获得,同时网络上也存在着取之不尽的英文阅读资源。但要注意循序渐进,要选用适合自己水平的阅读材料多进行阅读才能形成有效输入,脱离自己当前水平,强行阅读会造成阅读效率低下且容易有挫败感。长期坚持下去,学生们的阅读水平自然会得到提高。