二年级数学中乘法算式所表示的意义
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发布时间：2022-04-21 23:37
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时间：2023-04-29 00:59
意义
3×5表示5个3相加
5x3表示3个5相加。
注意：
1、在如上乘法表示什么中，常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
2、参见wiki中对乘数和被乘数的定义
另：乘法的新意义：乘法不是加法的简单记法
Ⅰ 乘法原理：如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。
在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，第1个步骤包括M1个不同的结果，第2个步骤包括M2个不同的结果，……，第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。
Ⅱ 加法原理：如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…, zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质，缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义，则为加法。
在概率论中，一个事件，出现的结果包括n类结果，第1类结果包括M1个不同的结果，第2类结果包括M2个不同的结果，……，第n类结果包括Mn个不同的结果，那么这个事件可能出现N=M1+M2+M3+……+Mn个不同的结果。
以上所说的质是按照自变量的作用来划分的。
此原理是逻辑乘法和逻辑加法的定量表述。
扩展资料
乘法的运算法则
1、整数
(1)从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；
(2)用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；
(3)再把几次乘得的数加起来；
2、小数
(1)按整数乘法的法则先求出积；
(2)看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；
3、分数
(1)分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；
(2)有整数的把整数看作分母是1的假分数；
(3)能约分的要先约分。
参考资料来源：百度百科-乘法
参考资料来源：百度百科-四则运算
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时间：2023-04-29 00:59
意义
3×5表示5个3相加
5x3表示3个5相加。
注意：
1、在如上乘法表示什么中，常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
2、参见wiki中对乘数和被乘数的定义。
另：乘法的新意义：乘法不是加法的简单记法。
乘法：
①求几个几是多少；
②求一个数的几倍是多少；
③求物体面积、体积；
④求一个数的几分之几或百分之几是多少。
除法：
①把一个数平均分成若干份，求其中的一份；
②求一个数里有几个另一个数；
③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数；
④求一个数是另一个数的几倍。
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时间：2023-04-29 01:00
表示几个相同的数相加.
比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.
同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.
所以乘法和除法是可以互相转换的.
热心网友
时间：2023-04-29 01:00
乘法算式的意义表示求几个相同加数的和的简便运算
