加强党员干部学习教育，提高党员干部的素质，增加党员干部服务人民群众的本领，是各级党组织的一项重要工作。在平时党员干部的学习教育中，因各项业务指标和上级考核任务重，时常因为各种主客观原因影响学习的效果，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺，党员干部学习教育缺少自觉性和主动性。针对当前的党员干部教育学习的情况看，许党组织根据实际情况制度相应的党员干部学习计划十分重要。
制度学习计划注意克服三个方面的问题：
一是要克服学习教育内容过多。在单位主要是以工作为主，计划学习内容过多，就会影响工作。
二是要克服学习教育内容单一。学习教育内容要根据工作需要来制定，不能重理论轻业务，也不能重业务轻理论。
三是克服学习教育方式单一。
方式单一，时间长了，就会身心疲备，学习就会失去兴趣。 同时， 党员干部学习教育要有相应制度来监督和考核。每年要对学习教育成果进行检查，按照分级负责的原则对相应的党员干部进行检查，确保党员干部学有成得、教有所益。