初中数学变式题
相关问答
初中数学!!求助!!要详细过程!!底下的变式练习1也是!!!快快快!!谢谢...

1、由题意得:△ADE≌△A'DE→∠A=∠DA'E→∠BDA'=∠A+∠DA'E=2∠A 2、同1理得:∠BDA'=180°-2∠ADE,∠CEA'=180°-2∠AED,所以∠BDA'+∠CEA'=2(180°-∠ADE-∠AED)=2∠A 3、同1理得:∠BDA'=180°-2∠ADE,∠CEA'=2∠AED-180°,所以∠BDA'-∠CEA'=2(180°-...

可以把a+b=b+a看成一条规则,请设计它的三个变式

1.把(X-Y)看成A.则原式=3A+4A-7A-4A²=-4A².所以。答案是 -4(X-Y)²2.原式= X ² X (___) -5___+6 X-1 X-1 =Y²-5Y+6

请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~

变式训练1-1 (x - 1)(2x + 3) = x * 2x + 3 * x + (-1) * (2x) + (-1) * 3 = 2x^2 + 3x - 2x - 3 = 2x^2 + x - 3 故答案选A 变式训练1—2 因为 (x + 4)(x - 3) = x *x - 3x + 4x - 12 = x^2 + x - 12 与 x^2 + mx - n比较可得:...

举一个初中数学课堂中典型的变式题型以及设计意图

22、.探究发现:如图,在△ABC中,∠A=a,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点 得∠ ,∠ BC的平分线与∠ CD的平分线交于点 得∠ ,…,∠ BC的平分线与∠ CD的平分线交于点 得∠ ,则(1)∠ = ,(2)∠ = ,(3)如果如上的若干交点角∠ .∠ .… . ∠ = 。(结果都...

请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~

这道题既然是变式,那么应该和上面的题目的思路有关,但是我看不到上面那道题,所以只好用另外的方法帮你解决。解题过程:因为CE垂直AD,所以角CED=90度,而角CED=角BDE=90度且为内错角,所以CE平行BD(或者你可以使用垂直于同一条直线的两条直线平行这个定理)那么角DBM=角MCE(条件一)延长DM交CE...

求几道初中数学题,高手帮帮忙,在线等,谢啦!

1.D为BC的中点,CE⊥AD于E,这儿有问题,怎么作图。2.这是个变式题,可能你的图是这个答案,也有答案是DE=BD+CE.证明的方法是证△BDA≌△AEC,关键是找出∠BAD=∠ACE。注意我画的图不是你那个答案,但证明思路是一样的,所以这是个变式题。希望你能看懂。

初中数学问题请大师解答(变式题3)谢谢!!!

在找到点 完成 不等式:0.6x+0.9y<=40;0.2x+0.4y>=16 x,y是整数!!!图像 目标函数为 利润=0.2x+0.4y (灰色平行线)因为是最大利润 所以取最上方的平行线 且必须经过黑色区中的点 找到经过的那一点 若是x,y是整数 带入求解 若不是 取该点周围且在黑色区内的整数点,...

变式探究初中数学谢谢十分感谢

回答:各分式乘以(-1)/(-1)即可。 下面是我的解答,谨供楼主参考(若图像显示过小,点击图片可放大)

中考数学,需要详解

算找规律吧。属于初一图形变化的扩展,一种变式题;先数到一定值 ,你会发现,A数到的值为1,7,13,19···都相差6,D是4,10,16,···也差6,1 4 7 10 13 16 19 22 ···1+6(n-1) 4+6(n-1)201/6=33.5 ,33x6+1=199,201-199=2,所以是c 懂了吗...

有几题初中数学题,请帮我解答。

第一题:1.设乙单独完成要Y天。甲乙的效率分别为1/40和1/Y 由题意可列式:30/Y +(1/Y+1/40)*20=1 解得:Y=100 2.X/40+Y/100=1 变式:Y/100=1-X/40 解得:Y=100+5X/2 又因为Y<70 所以15>X>12,X=13、14 X=13时,Y不为整数,舍。所以,X=14,Y=65 第二题同第一...

猜你还关注