新教师汇报课总结
语文组
教师是学校发展的生力军，是学校的希望，未来的脊梁。为了进一步提高我组新教师的综合素质，促使教师尽快成长，早日成为一名合格的、优秀的教师，我组六位教师参加了本次新教师汇报课活动。
一、本次活动的主要特点有：
1、领导高度重视
校长、副校长在百忙之中坚持听课、认真评课，身体力行，以其特有的思维方法给予针对性的指导，各位老师积极听课，认真扎实评课，认真记写听课记录。
2、授课教师认真准备
参加汇报课的教师们都进行了认真的准备，用心研究教材、认真分析学情、精心制作课件，注重研究教法、探讨学法，六年级备课组组织相关教师对参加汇报的课事先做了精心指点、打磨，充分体现了团队的智慧和力量。
3、活动效果良好
新教师汇报课活动的开展，为教师的成长搭建了一个很好的平台，创造了更多更好的学习和交流的机会。下午听完课后就开始组织评课，各位参加听课的教师不仅充分肯定了授课教师的优点，而且中肯地指出了存在的问题，并提出了许多合理化的建议，对教师的成长起到了极大的促进作用。
4、新教师崭露头角
本次汇报课活动中，新教师普通话标准、字迹工整美观、仪表端庄得体、教态自然大方，个人基本素质非常好，而且能够较好地把握和处理教材，教学情境创设新颖，教学设计合理，组织形式灵活，能以问题为中心，激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、主动探求，较充分地理解和运用了新课改理念。几位教师均表现出了扎实的教学功底，教学态度科学严谨，教学方法灵活多变，效果显著。校长给予了高度评价，并肯定了各位新教师的发展潜力。
二、存在的主要问题：
1、驾驭课堂的能力有待于进一步增强
有的课堂气氛沉闷，有的对热烈的课堂讨论收不拢，有的对学生回答问题不能做出针对性评价，有的对预设问题与课堂生成问题的矛盾不会灵活应对，有的对各教学环节时间的安排把握不好。
2、对教材的学习研究挖掘需进一步加深
有个别教师对教学容量的安排不合适，有的问题设计不明确，有的教师课堂教学重点不突出、难点突破的方法针对性不强；最突出的问题是，就教材教教材，就知识教知识，没有结合学生的实际重新整合教材，没有利用好相关的课程资源，没有适当拓展教材、挖掘教材。
3、说课、反思、教学设计需进一步学习
说课不知道该说什么，说不全、说不准、说不透、说不到位，不懂得反思什么、怎样反思，教学设计不能很好地结合学生实际。更重要的是，部分教师不懂得写好说课稿、教学反思和教学设计的重要性，思想上重视不够，递交上来的材料质量不高。
三、几点建议：
在以后的教学中各位教师要更好的锤炼自己的基本功，同时不断学习，认真钻研教育教学的各个方面，做到以下几点：
1、洞悉课标，深挖教材。
课程标准是教学的依据和“指挥棒”。吃透课标，才能抓住教学目标，抓准情感目标的渗透点，才能对教材进行科学的处理、加工、设计。有了课标掌舵，对教材的研究就会有明确的方向。教材是学生掌握知识的源泉，教师教材内容的掌握程度将直接影响到教学的效果。在备课时，一方面要钻进教材之中，深钻教材，吃透教材；另一方面要有自己的钻研、创新、解读和思考。
2、把握学情，因材施教。
课堂是老师的教和学生的学的双边活动，学生是这项活动的直接参与者，他们的状态直接影响教学活动的效果。教学中经常用他们感兴趣的事物或话题来吸引他们的注意力，调动他们的积极性。同时也应考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异，设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答。
3、锤炼语言，产生共鸣。
教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体，亲切、感人的教学语言最能使学生保持积极舒畅的学习心境，最能唤起学生的热情。所以我们将要更多去思考如何制作精彩的导语，如何设置恰当的过渡语，如何用通俗易接受的语言，如何嵌入幽默、风趣、诙谐、睿智的语言，如何应用表情、手势和体态等无声语言来强化要传授的知识或表达自己的某个意向，做到让学生心领神会却润物无声。
在这次活动中，校领导也站在更高的层次给全体教师提出了几点建议及努力方向。
副校长在充分肯定授课教师的较大进步的基础上，提出了要培养学生良好的听课习惯及语文课堂要多读，读中明理，读中悟情的观点。并向全体教师提出两点希望：
（1）把听课的过程当做是促进自身业务发展，提升教学水平的一种方式。
（2）听完每一节课后都要思考，如果这节课让你来上，你会怎么上？并和组内教师进行互研互讨。
校长也对几位新教师做了整体评价：
（1）.工作态度端正，圆满并按时完成了教学任务。
（2）.业务能力有所提升，从初上讲台到现在，进步了一大步。
（3）部分新教师有较大的发展潜能，如×等。
同时，校长还给全体教师提出了课堂教学中的几点思考：
高段组：（1）略读课文应该如何施教？（2）课堂中如何找准切入点，用最科学有效的方法施教？（3）如何在语文课堂教学中落实立德树人的根本任务？
低段组：（1）如何寓教于乐，实施快乐教学。（2）如何把握好低段阅读教学？（3）如何对学生进行思想教育？
根据校领导提出的意见和希望，我们将在今后的教研活动中，组织全体组内教师进一步学习探讨。
汇报课虽然已经结束，可是它留下了更多地思考，在以后的教学中我们要做一个勤勉的教师，在钻研中不断提升自己。
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